Informe, elaborado por Programa El CSIC en la Escuela, en el que se exponen los resultados de un estudio estadístico realizado entre centenares de docentes y alumnos. En función de los datos obtenidos se evalúa la influencia del método de enseñanza de El CSIC en la Escuela en diferentes aspectos de la formación científica de los docentes y del conocimiento científico del alumnado. También se analiza el efecto del programa en las actitudes personales y profesionales hacia la ciencia y la perspectiva de género en las primeras etapas educativas.