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Retos de biodiversidad

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El conocimiento es esencial en conservación. Si conocemos vamos a valorar, y esto va a favorecer que nos impliquemos en la protección de las especies y los hábitats o lugares que estas habitan. Ya de pequeños recibimos mucha información sobre especies carismáticas, especies bandera (“flagship”) y especies clave (“keyspecies”). Estas especies se utilizan a menudo para atraer la atención, estimular la conservación y aumentar el soporte político hacia temas de conservación. Debido a que estas especies carismáticas no representan en la mayoría de los casos a la comunidad ecológica local, corremos el riesgo de que las especies exóticas sean más fácilmente reconocidas que las especies locales. Y esto podría suponer un grave problema para la conservación de muchas especies.

Tu qué crees, ¿conoces más las especies exóticas o las del lugar dónde vives?
Os proponemos realizar un cuestionario de respuestas múltiples para testarlo.

Grupo 1
Apto para público con discapacidad
Personas con discapacidad auditiva
Organiza
Centro de Estudios Avanzados de Blanes
Centros del CSIC que participan
Correo electrónico de contacto
divulgacio@ceab.csic.es
Licencia de uso
Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (CC BY-NC-ND)
Grupo 2
Año de elaboración
2023
Provincia
Girona
Lenguas
Castellano
Catalán
Inglés
Edad recomendada
6-12 años
12-16 años
16-18 años
Público adulto
Tipos de público
Bachillerato y ciclos formativos
Estudiantes ESO
Estudiantes Primaria
Profesorado de Bachillerato
Profesorado de primaria
Profesorado de secundaria
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Recurso activo
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