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Educación y ciencia

Bajo el epígrafe #EducaCSIC se ubica uno de los grandes ejes de actuación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en el ámbito del fomento de la cultura científica. Las actividades, que abarcan un sinfín de formatos, se ubican en las aulas y fuera de ellas, apoyando a la educación formal desde las actuaciones no regladas, y abarcan un gran número de proyectos dirigidos a públicos estudiantes, desde Infantil hasta las enseñanzas superiores. Destacan aquellas iniciativas que permiten a las y los estudiantes aprender ciencia de una manera activa, mediante la experimentación y la práctica, de tal forma que les ayude no sólo a profundizar en su comprensión de la ciencia, sino a capacitarles en sus decisiones y acciones cotidianas. Estas iniciativas buscan desmontar estereotipos, fomentar una visión de la ciencia en igualdad de género y desarrollar formatos multisensoriales que permitan el acceso y la inclusión de todas las personas. 

En este banco de recursos encontrarás un gran número de materiales creados por los centros de investigación y las coordinaciones institucionales del CSIC en las comunidades autónomas con mayor número de centros de investigación, así como las propuestas educativas de la red de museos y casas de la ciencia y el programa El CSIC en la Escuela.

 

Se destacan a continuación algunos de estos programas coordinados:

 

Proyectos más recientes

Detectives de crisis climáticas y medioambientales

Llamamos a todos los curiosos y las curiosas a convertirse en Detectives de las crisis climáticas y medioambientales que sufre nuestro planeta.

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Papirociencia: Ciencia con mucho cuento, pero de verdad.

Papirociencia es una iniciativa de divulgación cuyo objetivo es acercar la cultura científica a las familias.

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Oceánicas

Oceánicas es un proyecto de divulgación científica del Instituto Español de Oceanografía (IEO-CSIC) cuyo objetivo principal es visibilizar el papel de la m

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Colección 'Mentes curiosas, curiosas mentes'

La curiosidad es el motor del conocimiento, y con la colección infantil "Mentes curiosas, curiosas mentes", el CSIC invita a los más pequeños a descubrir el mundo de la ciencia de forma divertida y rigurosa.

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Recursos más recientes

Material didáctico Geología y ciencias de la Tierra Todos los públicos, Estudiantes ESO, Profesorado de secundaria

Guía para facilitadores y profesorado

Esta Guía para facilitadores y profesorado pertenece al proyecto "Detectives de crisis climáticas y medioambientales", llevado a ca

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Sesión 6. Es hora de actuar: ¿es sostenible tu instituto?

La Sesión 6, última sesión, busca llamar a la acción y el compromiso del alumnado con la sostenibilidad.

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Sesión 5. El problema del agua en nuestro país

En la Sesión 5 se aborda la crisis hidrológica de nuestro país, principalmente con un enfoque en la escasez hídrica y en la sobreexplotación

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Material didáctico Geología y ciencias de la Tierra Todos los públicos, Estudiantes ESO, Profesorado de secundaria

Sesión 4. Contaminación de océanos y suelos

La Sesión 4 se centra en uno de nuestros principales impactos en el planeta: la contaminación.

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Material didáctico Geología y ciencias de la Tierra Todos los públicos, Estudiantes ESO, Profesorado de secundaria

Sesión 3. El papel de los océanos como reguladores del clima

La Sesión 3 nos lleva al océano como el gran regulador del clima del planeta y pone el foco en cómo se mueven las corrientes oceánicas en función de su densidad, explicando que las modificaciones en estas corrientes alteran el clima. Se habla además del papel captador de

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Material didáctico Geología y ciencias de la Tierra Todos los públicos, Estudiantes ESO, Profesorado de secundaria

Sesión 2. Descubriendo el clima del pasado

La Sesión 2 ayuda a entender porqué sabemos que este cambio climático actual es producido por nuestras actividades humanas al explicar los cambios climáticos en un contexto temporal más largo.

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Material didáctico Geología y ciencias de la Tierra Todos los públicos, Estudiantes ESO, Profesorado de secundaria

Sesión 1. ¿Qué son el cambio climático y el efecto invernadero?

En la Sesión 1 se introducen conceptos básicos como la diferencia entre tiempo y clima o el efecto invernadero como un proceso natural

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Taller Biología y ciencias de la vida Bachillerato y ciclos formativos, Estudiantes ESO, Público universitario

¿QUÉ PROTEÍNA ERES?

Las proteínas son moléculas esenciales para la vida: transportan oxígeno por nuestro cuerpo, permiten el movimiento de los músculos y nos defienden de amenazas como virus y bacterias.

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